Scrisoare Deschisă către Dl. Victor Ponta, Prim-Ministru al României

Stimate Domnule Prim-Ministru Victor Ponta,

Am urmărit cu mare atenție felul cum valorile fundamentale ale culturii și educației au fost reflectate în timpul recent încheiatei campanii electorale pentru alegerile locale din România. Am fost plăcut surprins de una dintre intervențiile din timpul campaniei electorale a Partidului Social-Democrat, și anume intervenția dlui Marian Vanghelie, care a subliniat importanța procesului de educație la nivel elementar și a descris eforturile pe care autoritățile locale din Sectorul 5 al Bucureștilor le-au depus pentru a sprijini școlile din sector. Aș fi fericit dacă astfel de resurse s-ar investi în domeniul educației la toate nivelurile. Din punctul meu de vedere, cea mai importantă componentă a evaluării activității unui partid politic e cea care ține de raportarea acestui partid la provocările administrării sistemului de educație; acest domeniu nu produce (în aparență) profit, dar asigură pe termen lung succesul unei societăți. Între provocările administrării sistemului de educație ar trebui amintite, între altele, asigurarea unei finanțări potrivite sistemului public, asigurarea de oportunități egale elevilor care se formează în acest sistem, reflectarea și integrarea valorilor perene ale culturii și cercetării în procesul de educație la un nivel cât mai potrivit fiecărui stadiu de dezvoltare intelectuală. Dar procesul de educație nu depinde numai de finanțare, ci și de expresia instituțională a unor valori. Oricât de mulți bani ar fi investiți în componenta logistică, investițiile nu ar putea fi materializate în absența unui sistem de valori în care originalitatea și creativitatea să fie recunoscute.

Din nefericire, două dintre nominalizările pentru portofoliul Educației anul acesta au fost contestate tocmai din acest motiv: au existat probleme serioase în felul cum au fost receptate în spațiul public contribuțiile personale ale dnei Carmen Dumitrescu și ale dlui Iosif Mang. Obiecțiile ridicate de societatea civilă mi s-au părut întemeiate. Mi s-a părut că Partidul Social-Democrat a fost surprins de cerințele prezentate de importantul portofoliu al Educației. Am fost surprins să remarc ezitările cu care aceste propuneri au fost pregătite de conducerea PSD. Mi s-a părut foarte important ca Partidul Social-Democrat să pregătească specialiști cu dosare academice solide pentru viitoarele administrări ale portofoliului Educației, un domeniu unde contribuțiile individuale în plan academic, cultural sau artistic pot fi evaluate cu fidelitate azi de către o amplă audiență cu acces la informație, fără a fi nevoie de comisii sau consilii care să intermedieze deciziile. Aceste evaluări pot avea un impact politic major asupra acțiunilor unui partid și pot avea un impact internațional semnificativ atât asupra unei guvernări, dar și asupra României, în general.

După cum sigur vă amintiți, eșecul guvernării Convenției Democrate, care a câștigat alegerile din 1996, s-a datorat în mare parte faptului că acea guvernare nu a avut specialiștii pe care a afirmat inițial că îi are. A fost o evaluare incorectă care a costat scump Convenția Democrată. Costurile cele mai mari, însă, au fost pentru România, care a resimțit profund acel eșec.

Vă rog, așadar, stimate domnule prim-ministru, să considerați o abordare diferită a viziunii pe care Partidul Social-Democrat o are asupra valorilor culturii, educației și cercetării. Ați putea ajuta mult societatea românească dacă opțiunile dumneavoastră politice ar reflecta expresia mai accentuată a respectării valorilor culturii. Ați putea oferi spațiului public românesc un sprijin major tocmai prin asta, pentru că valorile culturii au fost supuse în ultimele două decenii unor presiuni crescânde. E adevărat că în politică se joacă dur. E adevărat că loviturile care se dau în spațiul politic românesc sunt de o intensitate care depășește acțiunile cu care alte spații politice ar fi obișnuite. Dar mi s-ar părea profund dăunător pe termen lung pentru societatea românească dacă aceste lovituri politice ar eroda receptarea valorilor academice de către cei tineri. Mi se pare extrem de important ce gândesc cei care azi au șaisprezece sau șaptesprezece ani, chiar dacă ei nu reprezintă încă o parte a electoratului care se va exprima la toamnă în alegerile parlamentare, Acești oameni tineri pot fi influențați și formați pe termen lung de ceea ce se întâmplă în societatea românească, în spațiul public, azi. Mai mult încă, cred că bătălia pentru aceste valori e mai importantă decât bătălia politică. Un program academic solid într-o universitate, sprijinit pe cursuri solide și de actualitate, e cel mai important lucru pe care o societate îl are, alături de calitatea sistemului său de ocrotire medicală. Între valorile fundamentale ale culturii și educației, una dintre cele mai importante este capacitatea ființei umane de a creea lucrări originale, care să fie recunoscute într-un cadru instituțional adecvat, și care devine reprezentativ pentru cultura respectivă. Iar cultura română este cadrul în care Gheorghe Țițeica a inventat geometria diferențială afină, Dan Barbilian distanțele definite prin oscilație logaritmică, Victor Babeș a făcut importante descoperiri în domeniul imunologiei, iar Tristan Tzara a produs primii pași ai unei adevărate revoluții în viziunea literară a epocii sale; toate aceste contribuții culturale s-au extins și au fost recunoscute mai târziu într-un context internațional. Originalitatea și creativitatea sunt valori importante ale culturii române. Pentru mulți dintre noi, originalitatea și creativitatea sunt, de fapt, cele mai importante valori.

Cu speranța că aceste valori își vor găsi expresia potrivită în contextul politic actual și, în particular, între opțiunile și acțiunile dumneavoastră, vă rog să primiți, stimate domnule Prim-Ministru, expresia cordialei mele considerații,

Bogdan Suceavă
1 iulie 2012